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荣邦·儿童之家
作者:管理员    发布于:2017-02-20 10:54:04    文字:【】【】【
摘要:荣邦·儿童之家成立于2013年,专注于2-6岁幼儿教育,采用混龄、全日制模式,专聘具有AMI(国际蒙台梭利协会)0-3,3-6 专业培训的师资,践行蒙氏教育理念,并融合中国传统文化。

荣邦·儿童之家成立于2013年,专注于2-6岁幼儿教育,采用混龄、全日制模式,专聘具有AMI(国际蒙台梭利协会)0-33-6 专业培训的师资,践行蒙氏教育理念,并融合中国传统文化。此外,我们还通过公益讲座、幼师培訓,公开参观见习,建立实训基地....等多种形式回馈社会,带动儿童,家长和幼教生,园长及教师等同仁学习成长,打造“学习社群”。

 

       蒙特梭利教育的教学内容,以教具的种类区分,大致可分为五类,即日常生活练习、感官教育、语言教学、数学教育和自然人文教育。五大类的教学内容大都是透过教的正确示范,让儿童亲手操作。儿童在重复的练习与启导员的协助下,经由自我教育、自我修正的学习历程,即能建构更高的心智,并培塑好习性。

(一)日常生活活动

       日常生活动包括基本动作、照顾自己、生活礼仪、维护环境等动作教育。主旨在训练幼儿大小肢体动作和手眼协调能力,使其适应环境,奠定独立生活的基础,并藉此培养儿童的自信、纪律、耐性、专注力以及互助、爱物的良好习性。

(二)感觉教育

         感官教育是提升人类智能建构的最基础教育,因为人类的智力必须经由感官吸收资讯后,引发心智活动而产生认知、辨异等思考、进而成为智慧。蒙氏的感官教育依教具的类别可分为视觉教育、味觉教育、听觉教育、触觉教育和嗅觉教育。其直接目的是培养幼儿感官的精确敏锐,间接目的则在培养幼儿对事物的观察、比较、判断的习性和能力。

(三)数学教育

 蒙特梭利主张数学教育应从感官训练着手,养成观察、分析的能力以及专心和秩序的习性后,再藉着数学教具和教学活动,自然循序地将抽象的符号,透过教具的重复操作,让幼儿获得数和量的概念,再进入四则运算中,培养其逻辑思维的意识。内容包括数概念建立,数的运算等

(四)语言教学

 蒙特梭利的语文教育强调掌握幼儿的敏感期,给予充分的听、说、写、读的刺激,因此语文教学的内容包括听觉练习、口语练习、视觉练习、运毛练习以及认字和阅读等。其目的在让幼儿自然习得书写和阅读的能力,进而能传达意念,与人沟通。

(五)文化领域

        文化领域的内容包括自然教育、史地教育、音乐教育、美术教育等。其中囊括了动、植物学、天文学、地质学、历史、音乐、绘画等与人类生存环境有关的人、地、事、物等各种知识。目的在培养幼儿对身外事物的了解,建立正确的世界观、宇宙观、人生观,以适应社会环境,继而能维护自然环境,改善社会环境,创造健康美满的人类生活。 

凭借纯正的蒙台梭利教育,荣邦幼教集团已在荣邦幸福泉等5所幼儿园里开设10个蒙氏班,多年来已为300余名幼儿提供了优质的蒙台梭利教育。其中有些孩子已经升入小学,这些孩子学习优秀。合作意识强、懂感恩、极好的专注力、极强的创造力、丰富的想象力,已成为荣邦幼教孩子的特质,深的小学老师的喜爱。

 

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